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《咸村中心小学岗位设置实施方案》方案公示

作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-6-28

 

 

 

根据周人[2011]39号《关于做好事业单位岗位设置实施和认定工作的通知》和周人[2011]79号《关于周宁县咸村中心小学岗位设置方案核准的批复》文件精神,结合我校岗位设置方案及我校实际现将《咸村中心小学岗位设置实施方案》予以公示八天(2011628----2011年7月5),公示期间欢迎反映情况(正常上班时间),会示举报电话:5862020 

 

 

 

 

 

周宁县咸村中心小学

2011628

 

 

 

周宁县咸村中心小学岗位设置实施方案

 

为了深化事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据周委办[2010]80号《中共周宁县委办公室 周宁县人民政府办公室关于印发〈周宁县事业单位岗位设置管理实施意见(试行)〉》、周人[2011]39号《关于做好事业单位岗位设置实施和认定工作的通知》、周人[2011]79号《关于周宁县咸村中心小学岗位设置方案核准的批复》有关文件精神,结合咸村中心小学岗位设置方案及我校实际,制定本实施方案。

一、实施范围与对象

本单位正式在册专业技术人员和工勤技能人员,均适用本实施方案。

未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续的各类人员,暂不列入本实施方案的管理范围。

二、岗位设置管理的指导思想和基本原则

(一)指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动单位各类人员的积极性和创造性,促进咸村中心小学教育事业的发展。

(二)基本原则

坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。

三、岗位设置与结构比例

(一)岗位总量

我校根据周宁县编委部门核定编制数109人,现有岗位总量124人,超编15人,为此,设置并列岗位15人,待超编消化后不再设置。

 (二)岗位类别及比例

1、我校岗位分为专业技术岗位和工勤技能岗位两种类别。

2、根据岗位设置原则,两类岗位的具体结构比例如下:专业技术岗位122个,占岗位总量的98.4%;工勤技能岗位2个,占岗位总量的1.6%;主体岗位为专业技术岗位

(三)岗位等级及结构比例

1、专业技术岗位

专业技术岗位是指具有专业技术水平和能力要求的工作岗位。

根据我校实际,将专业技术岗位分为教师岗位、附设岗位,其中教师岗位是专业技术岗位的主体。将教师岗位分为2等级,包括中级岗位和初级岗位。其中,中级岗位八至十级;初级岗位十一级至十三级,十三级是员级岗位。八级、九级、十级岗位之间的比例为343,十一级、十二级岗位之间的比例为55

我校教师岗位122人,附设岗位7人,具体设置如下:

1、中级岗位61个,占专业技术岗位比例50%。其中:八级岗位18个,占中级岗位比例29.5%,九级岗位24个,占中级岗位比例39.3%,十级岗位19个,占中级岗位比例31.2%。

2、初级岗位61个,占专业技术岗位比例50%。其中:十一级岗位31个,占初级岗位比例50.8%,十二级岗位30个,占初级岗位比例49.2%。

3、附设岗位7个。其中:八级岗位2人、九级岗位3人、十级岗位2人。

3.工勤技能岗位

工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。

我校工勤技能岗位2个,占单位岗位总量的1.6%。其中:技术工四级1个,技术工五级1个。

四、岗位职责与任职条件

(一)两类岗位的基本条件按周委办〔201080号有关规定执行。

(二)专业技术岗位职责与任职条件

专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、学术贡献和学术影响等因素,体现教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献,具体条件见《咸村中心小学专业技术岗位设置与聘用管理实施细则》(具体内容见附件1

(四)工勤技能岗位职责与任职条件

工勤技能岗位任职条件见《咸村中心小学工勤技能岗位设置与聘用管理实施细则》(具体内容见附件2)。

五、岗位聘用办法

按照《福建省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》(闽政办2002162)等有关文件规定的程序、形式予以聘用。

岗位聘用基本程序:

1)公布岗位

公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件;

2)申请应聘

应聘人员向所在单位提出书面应聘申请,并按要求提交相关证明材料;

3)资格审核 

各部门、各单位岗位设置工作组对应聘人员的资格、条件进行初审;

4)考察评议

各部门、各单位岗位设置工作组对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗或考核,确定可直接聘用的岗位人选,报单位领导班子研究决定;

5)研究决定

单位领导班子集体讨论决定聘用名单;

6)结果公示

聘用结果确定后要进行公示,公示期为7天。在公示期内有异议者,按程序进行复议,确属不当者,将予以重新审核。

7)签约上岗

单位法定代表人(或委托代理人)与受聘人员签订岗位聘用合同。

六、组织领导

1.单位成立岗位设置管理领导小组,负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。

2.所属各部门成立岗位设置管理工作组,负责本部门各级各类岗位的申报、推荐和初审。

七、实施步骤

本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是:20119月底前完成岗位设置和聘用工作,具体分以下四个步骤实施:

120116月下旬,公布岗位设置实施方案,广泛听取职工对实施方案的意见,由单位负责人集体讨论通过。

220117月上旬—9月上旬,制定岗位说明书,组织聘用工作,签订聘用合同。

320119月底前,完成岗位设置和聘用工作,并经主管部门审核后,报县人事局认定。

4、待主管部门和县人事局认定后,从下个月起兑现岗位等级工资。

八、其他需要说明的问题

1、本单位已评上小高76人,已聘小高47人,未聘小高29人。

2、学校主体岗位为专业技术岗位,但根据学校工作实际,专业技术人员兼管理人员“双肩挑”的情况较为突出,其中校长1人、副校长2人、工会主席1个、总务处1人、保卫科1人、教导处1人、中心园1人、总辅导员1人、完小校长及教导5人,计“双肩挑”人员14人,并设置了附设岗位7个,其中八级岗位2人、九级岗位3人、十级岗位2人。

 

 

附件:

1、咸村中心小学专业技术岗位设置与聘用管理实施细则

2、咸村中心小学工勤技能岗位设置与聘用管理实施细则

3、咸村中心小学专业技术岗位设置一览表

4、咸村中心小学岗位说明书

5、附设岗位名单

 

 

                         (公章)

                       2011 6 28

 

 


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